RBSE Class 12th 2018 -SS-11-2018 Previous Year Papers

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Paper details

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Board RBSE
Class Class 12th
Exam year 2018
Subject -SS-11-2018
Resource type Previous Year Papers
Category RBSE Previous Year Question Papers
Website RBSE Solution

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Rajasthan Board Class 12th -SS-11-2018 2018 solved Previous Year Question Papers

उच्च माध्यमिक पूरक परीक्षा, 2018

SENIOR SECONDARY SUPPLEMENTARY EXAMINATION, 2018

राजनीति विज्ञान (POLITICAL SCIENCE)

समय : 3¼ घण्टे     पूर्णांक : 80


परीक्षार्थियों के लिए सामान्य निर्देश :

GENERAL INSTRUCTIONS TO THE EXAMINEES :

  1. परीक्षार्थी सर्वप्रथम अपने प्रश्न पत्र पर नामांक अनिवार्यतः लिखें।
    Candidate must write first his / her Roll No. on the question paper compulsorily.
  2. सभी प्रश्न करने अनिवार्य हैं।
    All the questions are compulsory.
  3. प्रत्येक प्रश्न का उत्तर दी गई उत्तर-पुस्तिका में ही लिखें।
    Write the answer to each question in the given answer-book only.
  4. जिन प्रश्नों में आन्तरिक खण्ड हैं, उन सभी के उत्तर एक साथ ही लिखें।
    For questions having more than one part the answers to those parts are to be written together in continuity.

SS—11-Pol.Sc.     256     [ Turn Over


प्रश्न पत्र को खोलने के लिए यहाँ फाड़ें
TEAR HERE TO OPEN THE QUESTION PAPER

परीक्षा निर्देश (Exam Instructions)

5) प्रश्न पत्र के हिन्दी व अंग्रेजी रूपान्तर में किसी प्रकार की त्रुटि / अन्तर / विरोधाभास होने पर हिन्दी भाषा के प्रश्न को ही सही मानें।

If there is any error / difference / contradiction in Hindi & English versions of the question paper, the question of Hindi version should be treated valid.

6) खण्ड, प्रश्न संख्या, अंक, प्रत्येक प्रश्न उत्तर की शब्द सीमा:

खण्ड (Section) प्रश्न संख्या (Q. Nos.) अंक प्रति प्रश्न (Marks per question) उत्तर की शब्द सीमा (Words limit of answer)
A 1-10 1 20 शब्द (20 words)
B 11-18 2 40 शब्द (40 words)
C 9-27 4 100 शब्द (100 words)
D 28-30 6 200 शब्द (200 words)

7) प्रश्न क्रमांक 28 से 30 में आंतरिक विकल्प हैं।

There are internal choices in Question Nos. 28 to 30.

SS—II-Pol.Se.

256

खण्ड - अ / SECTION - A

  1. “अज्ञानता के आवरण” के सिद्धान्त का प्रतिपादन किसने किया ?

    Who propounded the doctrine of “Veil of Ignorance”?

    उत्तर: जॉन रॉल्स (John Rawls) ने अपनी पुस्तक A Theory of Justice (1971) में इस सिद्धान्त का प्रतिपादन किया।

    Answer: John Rawls propounded this doctrine in his book A Theory of Justice (1971).

  2. “जिन राज्यों में न्याय विद्यमान नहीं है वे केवल चोर उच्चकों की खरीद फरोख्त है” – किसका कथन है?

    “Set justice aside them and what are kingdoms but fair thievish purchases.” – Who said this statement?

    उत्तर: यह कथन सेंट ऑगस्टीन (St. Augustine) का है।

    Answer: This statement was made by St. Augustine.

  3. ‘राजनीतिक समाजीकरण’ की सर्वप्रथम व्याख्या करने वाले विचारक कौन थे?

    Who was the first thinker to define political socialisation?

    उत्तर: हर्बर्ट हाइमन (Herbert Hyman) ने सर्वप्रथम 1959 में अपनी पुस्तक Political Socialization में इसकी व्याख्या की।

    Answer: Herbert Hyman first defined political socialisation in his 1959 book Political Socialization.

  4. “प्रत्यादान” से आप क्या समझते हैं?

    What do you mean by ‘Recall’?

    उत्तर: प्रत्यादान (Recall) एक लोकतांत्रिक प्रक्रिया है जिसमें मतदाता किसी निर्वाचित प्रतिनिधि को उसके कार्यकाल के दौरान ही पद से हटा सकते हैं, यदि वह जनता की अपेक्षाओं पर खरा नहीं उतरता। यह प्रत्यक्ष लोकतंत्र का एक उपकरण है।

    Answer: Recall is a democratic process by which voters can remove an elected representative from office before the end of their term if the representative fails to meet public expectations. It is a tool of direct democracy.

  5. किस अनुच्छेद के तहत 6 से 14 वर्ष के सभी बच्चों को निःशुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा प्राप्त हो, की व्यवस्था राज्य का दायित्व है?

    Under which Article is the state responsible to provide free and compulsory education to all children of the age of 6 to 14 years?

    उत्तर: भारतीय संविधान के अनुच्छेद 21A के तहत 6 से 14 वर्ष के सभी बच्चों को निःशुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा प्रदान करना राज्य का दायित्व है। (नोट: प्रश्न में 6 से 4 वर्ष लिखा है, जो संभवतः 6 से 14 वर्ष का मुद्रण दोष है।)

    Answer: Under Article 21A of the Indian Constitution, the state is responsible to provide free and compulsory education to all children aged 6 to 14 years. (Note: The question mentions 6 to 4 years, which is likely a typographical error for 6 to 14 years.)

  6. भारत में पंचायत राज व्यवस्था कब लागू की गई?

    When was Panchayat Raj system implemented in India?

    उत्तर: भारत में पंचायत राज व्यवस्था 2 अक्टूबर 1959 को राजस्थान के नागौर जिले में सर्वप्रथम लागू की गई थी। बाद में 73वें संविधान संशोधन (1992) के माध्यम से इसे संवैधानिक दर्जा दिया गया।

    Answer: The Panchayat Raj system was first implemented in India on 2 October 1959 in Nagaur district, Rajasthan. Later, it was given constitutional status through the 73rd Constitutional Amendment (1992).

  7. गणपूर्ति (कोरम) से क्या तात्पर्य है?

    What do you mean by Quorum?

    उत्तर: गणपूर्ति (कोरम) से तात्पर्य किसी सभा या विधायी निकाय की बैठक को वैध रूप से संचालित करने के लिए आवश्यक न्यूनतम सदस्यों की संख्या से है। इसके बिना बैठक में लिए गए निर्णय अमान्य माने जाते हैं।

    Answer: Quorum refers to the minimum number of members required to be present in a meeting or legislative body to conduct its proceedings validly. Decisions taken without a quorum are considered invalid.

4. किस विधेयक को पहले लोकसभा में ही रखा जाता है? [1]

Which bill is put in Lok Sabha first?

उत्तर: धन विधेयक (Money Bill) को पहले लोकसभा में ही रखा जाता है।

Answer: Money Bill is put in Lok Sabha first.

9. SAFTA का पूरा नाम लिखिए। [1]

Write full name of SAFTA.

उत्तर: SAFTA का पूरा नाम "दक्षिण एशियाई मुक्त व्यापार क्षेत्र" (South Asian Free Trade Area) है।

Answer: The full name of SAFTA is South Asian Free Trade Area.

10. वर्तमान में SAARC के कितने सदस्य देश हैं? [1]

How many countries are members of SAARC at present time?

उत्तर: वर्तमान में SAARC के 8 सदस्य देश हैं।

Answer: There are 8 member countries of SAARC at present.


खण्ड-ब (SECTION - B)

1. नागरिक स्वतंत्रता का अर्थ संक्षेप में स्पष्ट कीजिये। [2]

Explain the meaning of civil liberty in brief.

उत्तर: नागरिक स्वतंत्रता का अर्थ है वे मौलिक अधिकार जो व्यक्ति को राज्य के हस्तक्षेप से मुक्त रहने की गारंटी देते हैं, जैसे भाषण, धर्म, संगठन और व्यक्तिगत स्वतंत्रता। ये स्वतंत्रताएँ संविधान द्वारा संरक्षित होती हैं और नागरिकों को अपने जीवन को अपनी इच्छानुसार जीने की अनुमति देती हैं, बशर्ते वे दूसरों के अधिकारों का उल्लंघन न करें।

Answer: Civil liberty means the fundamental rights that guarantee individuals freedom from state interference, such as freedom of speech, religion, association, and personal liberty. These liberties are protected by the constitution and allow citizens to live their lives as they wish, provided they do not violate others' rights.

2. धर्म और नैतिकता में सम्बन्ध बताइये। [2]

Write about relations between Religion and morality.

उत्तर: धर्म और नैतिकता में घनिष्ठ सम्बन्ध है। धर्म अक्सर नैतिक मूल्यों का आधार प्रदान करता है, जैसे सत्य, अहिंसा, दया और ईमानदारी। नैतिकता व्यवहार के सही-गलत के सिद्धांतों को परिभाषित करती है, जबकि धर्म इन सिद्धांतों को आध्यात्मिक और सामाजिक संदर्भ देता है। दोनों एक-दूसरे को प्रभावित करते हैं और समाज में नैतिक आचरण को बढ़ावा देते हैं।

Answer: Religion and morality have a close relationship. Religion often provides the basis for moral values such as truth, non-violence, compassion, and honesty. Morality defines the principles of right and wrong conduct, while religion gives these principles a spiritual and social context. Both influence each other and promote ethical behavior in society.

3. राजनीतिक संस्कृति के किन्ही दो प्रकारों को लिखिए। [2]

Write any two kinds of political culture.

उत्तर: राजनीतिक संस्कृति के दो प्रकार हैं:

  1. भागीदारी राजनीतिक संस्कृति (Participatory Political Culture): इसमें नागरिक राजनीतिक प्रक्रिया में सक्रिय रूप से भाग लेते हैं, जैसे मतदान, राजनीतिक दलों में सदस्यता और सार्वजनिक बहस।
  2. अधीन राजनीतिक संस्कृति (Subject Political Culture): इसमें नागरिक राजनीतिक व्यवस्था के प्रति निष्क्रिय होते हैं और सरकार के निर्णयों को स्वीकार करते हैं, लेकिन उनमें भाग नहीं लेते।

Answer: Two kinds of political culture are:

  1. Participatory Political Culture: Citizens actively participate in the political process, such as voting, joining political parties, and public debate.
  2. Subject Political Culture: Citizens are passive towards the political system and accept government decisions but do not participate in them.

4. 'आरम्यक' से क्या अभिप्राय है? समझाइये। [2]

What do you mean by 'Initiative'? Explain.

उत्तर: 'आरम्यक' (Initiative) का अर्थ है नागरिकों द्वारा सीधे कानून बनाने की प्रक्रिया। इसमें नागरिक किसी विशेष विषय पर विधेयक प्रस्तावित कर सकते हैं और यदि पर्याप्त हस्ताक्षर एकत्र हो जाएं, तो उस विधेयक को जनमत संग्रह के लिए रखा जाता है। यह प्रत्यक्ष लोकतंत्र का एक उपकरण है जो नागरिकों को विधायी प्रक्रिया में सीधे भाग लेने की अनुमति देता है।

Answer: 'Initiative' means the process by which citizens can directly propose laws. Citizens can propose a bill on a specific subject, and if enough signatures are collected, the bill is put to a referendum. It is a tool of direct democracy that allows citizens to directly participate in the legislative process.

5. हिजरत क्या है? स्पष्ट करें। [2]

What is Hizrat? Explain.

उत्तर: हिजरत (Hizrat) इस्लामी परंपरा में पैगंबर मुहम्मद और उनके अनुयायियों द्वारा मक्का से मदीना की ओर प्रवासन (622 ई.) को संदर्भित करता है। यह इस्लामी कैलेंडर की शुरुआत है और धार्मिक स्वतंत्रता की खोज में उत्पीड़न से बचने के लिए किए गए प्रवासन का प्रतीक है। राजनीतिक संदर्भ में, हिजरत का अर्थ किसी स्थान को छोड़कर दूसरे स्थान पर जाना भी हो सकता है, विशेषकर धार्मिक या राजनीतिक कारणों से।

Answer: Hizrat refers to the migration of Prophet Muhammad and his followers from Mecca to Medina in 622 CE in Islamic tradition. It marks the beginning of the Islamic calendar and symbolizes migration to escape persecution in search of religious freedom. In a political context, Hizrat can also mean leaving a place and moving to another, especially for religious or political reasons.

SS-II-Pol.Se. 256

6) सत्याग्रह की कोई दो विशेषताएँ लिखिए। [2]

Write any two characteristics of Satyagraha.

सत्याग्रह की दो विशेषताएँ:

  1. सत्याग्रह अहिंसा पर आधारित है – इसमें शारीरिक या मानसिक हिंसा का प्रयोग नहीं किया जाता।
  2. सत्याग्रह में आत्म-पीड़ा सहन करने की तैयारी होती है – सत्याग्रही बिना प्रतिशोध के कष्ट सहता है।

Two characteristics of Satyagraha:

  1. Satyagraha is based on non-violence – no physical or mental violence is used.
  2. Satyagraha involves readiness to endure self-suffering – the satyagrahi bears pain without retaliation.

7) आपकी राय में लोकसभा अध्यक्ष के दो महत्वपूर्ण कार्य कौन से हैं? [2]

In your view, what are two important functions of Lok Sabha Speaker?

लोकसभा अध्यक्ष के दो महत्वपूर्ण कार्य:

  1. सदन की कार्यवाही का संचालन करना – वह सदस्यों को बोलने की अनुमति देते हैं और अनुशासन बनाए रखते हैं।
  2. मतदान में निर्णायक मत देना – जब मत बराबर होते हैं, तो अध्यक्ष अपना निर्णायक मत देते हैं।

Two important functions of Lok Sabha Speaker:

  1. Conducting the proceedings of the House – they allow members to speak and maintain discipline.
  2. Casting a decisive vote in case of a tie – when votes are equal, the Speaker gives their casting vote.

8) क्या आप सहमत हैं कि प्रधानमंत्री संसद और कैबिनेट के मध्य कड़ी का कार्य करता है? स्पष्ट कीजिये। [2]

Do you agree that the Prime Minister acts as a link between the Parliament and Cabinet? Explain.

हाँ, मैं सहमत हूँ। प्रधानमंत्री संसद और कैबिनेट के बीच कड़ी का कार्य करता है क्योंकि:

  • वह कैबिनेट की बैठकों की अध्यक्षता करता है और निर्णयों को संसद के समक्ष प्रस्तुत करता है।
  • वह संसद में सरकार की नीतियों का बचाव करता है और सदस्यों के प्रश्नों का उत्तर देता है।

Yes, I agree. The Prime Minister acts as a link between the Parliament and Cabinet because:

  • He chairs Cabinet meetings and presents decisions before Parliament.
  • He defends government policies in Parliament and answers members' questions.

खण्ड - स / SECTION - C

9) आपके मतानुसार स्वतंत्रता के मार्ग में कौन-कौन सी बाधाएँ होती हैं? कोई चार लिखिए। [4]

In your opinion, what are the hurdles in the way of liberty? Write any four.

स्वतंत्रता के मार्ग में चार बाधाएँ:

  1. आर्थिक असमानता – गरीबी और संसाधनों की कमी व्यक्ति की स्वतंत्रता को सीमित करती है।
  2. राजनीतिक दमन – सरकार द्वारा अभिव्यक्ति और संगठन की स्वतंत्रता पर प्रतिबंध।
  3. सामाजिक भेदभाव – जाति, धर्म या लिंग के आधार पर भेदभाव स्वतंत्रता में बाधा डालता है।
  4. अज्ञानता और शिक्षा का अभाव – लोग अपने अधिकारों के प्रति जागरूक नहीं होते।

Four hurdles in the way of liberty:

  1. Economic inequality – poverty and lack of resources limit individual freedom.
  2. Political repression – restrictions on freedom of expression and association by the government.
  3. Social discrimination – discrimination based on caste, religion, or gender hinders freedom.
  4. Ignorance and lack of education – people are not aware of their rights.

10) आपके विचार में राजनीतिक संस्कृति के निर्धारक तत्व कौन से हैं? कोई चार लिखिए। [4]

In your view, what are the determinants of political culture? Write any four.

राजनीतिक संस्कृति के चार निर्धारक तत्व:

  1. ऐतिहासिक अनुभव – किसी देश का इतिहास उसकी राजनीतिक संस्कृति को आकार देता है।
  2. शिक्षा का स्तर – शिक्षित समाज में लोकतांत्रिक मूल्य अधिक मजबूत होते हैं।
  3. आर्थिक विकास – आर्थिक समृद्धि राजनीतिक भागीदारी को प्रभावित करती है।
  4. धार्मिक और सांस्कृतिक परंपराएँ – ये लोगों के राजनीतिक दृष्टिकोण को प्रभावित करती हैं।

Four determinants of political culture:

  1. Historical experience – a country's history shapes its political culture.
  2. Level of education – educated societies have stronger democratic values.
  3. Economic development – economic prosperity influences political participation.
  4. Religious and cultural traditions – these affect people's political attitudes.

11) जल प्रदूषक एवं इनके प्रभावों को एक तालिका बनाकर दर्शाइए। [4]

Show the water pollutants and their effects in a table.

जल प्रदूषक (Water Pollutant) प्रभाव (Effect)
औद्योगिक अपशिष्ट (Industrial waste) जल में विषाक्त पदार्थ मिलने से जलीय जीवन नष्ट होता है और मानव स्वास्थ्य को खतरा होता है।
कीटनाशक और उर्वरक (Pesticides and fertilizers) जल में नाइट्रेट और फॉस्फेट की मात्रा बढ़ने से यूट्रोफिकेशन होता है, जिससे ऑक्सीजन कम हो जाती है।
सीवेज और घरेलू अपशिष्ट (Sewage and domestic waste) जल में रोगाणु फैलते हैं, जिससे हैजा, टाइफाइड जैसी बीमारियाँ होती हैं।
तेल रिसाव (Oil spill) जल की सतह पर तेल की परत बनने से ऑक्सीजन का आदान-प्रदान रुक जाता है और समुद्री जीवन प्रभावित होता है।

12) लोकसभा अध्यक्ष के क्या कार्य हैं? कोई चार लिखिए। [4]

What are the functions of Lok Sabha Speaker? Write any four.

लोकसभा अध्यक्ष के चार कार्य:

  1. सदन की कार्यवाही का संचालन करना और अनुशासन बनाए रखना।
  2. सदस्यों को बोलने की अनुमति देना और समय सीमा निर्धारित करना।
  3. मतदान में निर्णायक मत देना जब मत बराबर हों।
  4. सदन की समितियों की नियुक्ति करना और उनके कार्यों की देखरेख करना।

Four functions of Lok Sabha Speaker:

  1. Conducting the proceedings of the House and maintaining discipline.
  2. Granting permission to members to speak and setting time limits.
  3. Casting a decisive vote when votes are tied.
  4. Appointing committees of the House and overseeing their work.

23) आपके मतानुसार भारत का प्रधानमंत्री विश्व के शक्तिशाली शासनाध्यक्षों में से एक है। स्पष्ट कीजिये। [4]

In your view Indian Prime Minister is one of the most powerful heads of the governments. Explain.

व्याख्या: भारत का प्रधानमंत्री विश्व के सबसे शक्तिशाली शासनाध्यक्षों में से एक है, क्योंकि:

  • वह संसदीय प्रणाली में कार्यपालिका का प्रमुख होता है और मंत्रिपरिषद का नेतृत्व करता है।
  • उसके पास नीति निर्माण, प्रशासनिक नियंत्रण और विदेश नीति तय करने का अधिकार होता है।
  • वह राष्ट्रपति को सलाह देता है, जो बाध्यकारी होती है, और संकटकालीन शक्तियों का प्रयोग कर सकता है।
  • भारत जैसे विशाल लोकतंत्र में प्रधानमंत्री का नेतृत्व वैश्विक मंचों पर भी प्रभावशाली होता है।

24) राज्य प्रशासन की कोई चार विशेषताएँ लिखिए। [4]

Write any four characteristics of the state Administration.

  • पदानुक्रम: राज्य प्रशासन में एक स्पष्ट पदानुक्रम होता है, जिसमें मुख्य सचिव से लेकर ग्राम स्तर के अधिकारी शामिल होते हैं।
  • विभागीय संरचना: यह विभिन्न विभागों (जैसे गृह, वित्त, शिक्षा) में विभाजित होता है, जो विशिष्ट कार्य करते हैं।
  • नियम-आधारित कार्यप्रणाली: प्रशासन नियमों और प्रक्रियाओं के अनुसार काम करता है, जिससे पारदर्शिता और जवाबदेही सुनिश्चित होती है।
  • विकेंद्रीकरण: राज्य प्रशासन में स्थानीय स्तर पर निर्णय लेने की शक्ति का विकेंद्रीकरण होता है, जैसे जिला और तहसील स्तर पर।

25) भारतीय राजनीति में जातिवाद के सकारात्मक व नकारात्मक प्रभावों की तुलना कीजिये। [4]

Compare between the positive and negative effects of casteism in the Indian politics.

सकारात्मक प्रभाव नकारात्मक प्रभाव
जाति आधारित आरक्षण ने पिछड़े वर्गों को राजनीतिक प्रतिनिधित्व दिया। जातिवाद ने समाज में विभाजन और भेदभाव को बढ़ावा दिया।
जातीय समूहों ने अपने हितों के लिए संगठित होकर राजनीतिक दबाव बनाया। चुनावों में जातीय वोट बैंक की राजनीति ने विकास को प्रभावित किया।
जाति ने सामाजिक न्याय के मुद्दों को उजागर किया। जातीय हिंसा और दंगों ने सामाजिक शांति को भंग किया।
जातीय पहचान ने राजनीतिक जागरूकता बढ़ाई। जातिवाद ने योग्यता और क्षमता को नजरअंदाज किया।

26) साम्प्रदायिकता को दूर करने के कोई चार सुझाव दीजिये। [4]

Give any four suggestions to remove communalism.

  • शिक्षा का प्रसार: धर्मनिरपेक्ष और समावेशी शिक्षा प्रणाली को बढ़ावा देना, जो सभी धर्मों के प्रति सम्मान सिखाए।
  • कानूनी कार्रवाई: साम्प्रदायिक भाषण और हिंसा को रोकने के लिए सख्त कानून बनाना और उन्हें लागू करना।
  • अंतर-धार्मिक संवाद: विभिन्न धार्मिक समुदायों के बीच संवाद और समझ को बढ़ावा देना।
  • मीडिया की भूमिका: मीडिया को संवेदनशील और निष्पक्ष रिपोर्टिंग करनी चाहिए, न कि साम्प्रदायिक विभाजन को बढ़ावा देना।

27) आपके मतानुसार वर्तमान संदर्भ में गुटनिरपेक्ष आन्दोलन की क्या प्रासंगिकता है? [4]

According to your view what is the Relevance of Non-Aligned movement in present context? Explain it.

प्रासंगिकता: वर्तमान संदर्भ में गुटनिरपेक्ष आंदोलन (NAM) की प्रासंगिकता निम्नलिखित है:

  • यह विकासशील देशों को एक मंच प्रदान करता है, जहां वे अपने सामान्य हितों की रक्षा कर सकते हैं।
  • NAM वैश्विक मुद्दों जैसे जलवायु परिवर्तन, आतंकवाद और आर्थिक असमानता पर सहयोग को बढ़ावा देता है।
  • यह बहुध्रुवीय विश्व व्यवस्था में छोटे और मध्यम देशों को स्वतंत्र विदेश नीति अपनाने में मदद करता है।
  • NAM शांति और अहिंसा के सिद्धांतों पर आधारित है, जो आज भी प्रासंगिक हैं।

खण्ड - द (SECTION - D)

28) गाँधीवाद क्या है? गाँधीवाद के प्रमुख स्रोतों की व्याख्या कीजिये। [6]

What is Gandhism? Explain the main sources of Gandhism.

गाँधीवाद: गाँधीवाद महात्मा गाँधी के विचारों और दर्शन का समूह है, जो सत्य, अहिंसा, सर्वोदय और स्वराज पर आधारित है। यह एक जीवन पद्धति और राजनीतिक दर्शन है।

गाँधीवाद के प्रमुख स्रोत:

  • भारतीय संस्कृति और धर्म: गाँधी ने हिंदू धर्म, जैन धर्म और बौद्ध धर्म से अहिंसा और सत्य के सिद्धांत लिए।
  • पश्चिमी विचारक: उन्होंने टॉल्स्टॉय, रस्किन और थोरो से प्रेरणा ली, विशेषकर सविनय अवज्ञा और सादगी के विचार।
  • भारतीय स्वतंत्रता संग्राम: भारत की सामाजिक और राजनीतिक स्थितियों ने उनके विचारों को आकार दिया।
  • व्यक्तिगत अनुभव: दक्षिण अफ्रीका और भारत में उनके संघर्षों ने उनके दर्शन को विकसित किया।

अथवा (OR)

गाँधीजी के ट्रस्टीशिप सिद्धान्त की व्याख्या कीजिये। [6]

Explain Trusteeship theory of Gandhiji.

ट्रस्टीशिप सिद्धांत: गाँधीजी का ट्रस्टीशिप सिद्धांत एक आर्थिक और सामाजिक दर्शन है, जिसमें धनी व्यक्ति अपनी संपत्ति को समाज के ट्रस्टी (न्यासी) के रूप में रखते हैं। इसका उद्देश्य आर्थिक असमानता को कम करना और सामाजिक न्याय स्थापित करना है।

मुख्य बिंदु:

  • धन का स्वामित्व व्यक्तिगत नहीं, बल्कि सामाजिक होता है।
  • धनी लोगों को अपनी संपत्ति का उपयोग समाज के कल्याण के लिए करना चाहिए।
  • यह सिद्धांत स्वैच्छिक समर्पण पर आधारित है, न कि जबरन अधिग्रहण पर।
  • गाँधी का मानना था कि इससे वर्ग संघर्ष समाप्त होगा और एक समतामूलक समाज बनेगा।

29) नीति आयोग का गठन कब किया गया? इसके उद्देश्य व गठन के आधारों की विवेचना कीजिये।

When was NITI (National Institution For the Transforming India) formed? Explain about the aims and bases of its formation.

उत्तर: नीति आयोग (NITI Aayog) का गठन 1 जनवरी 2015 को किया गया था। यह योजना आयोग (Planning Commission) के स्थान पर स्थापित किया गया।

उद्देश्य:

  • भारत सरकार और राज्य सरकारों के बीच सहकारी संघवाद को बढ़ावा देना।
  • नीति निर्माण में राज्यों को सक्रिय भागीदार बनाना।
  • दीर्घकालिक रणनीतिक योजनाएँ तैयार करना।
  • गरीबी उन्मूलन, आर्थिक विकास और सामाजिक कल्याण के लिए नवाचार को प्रोत्साहित करना।

गठन के आधार:

  • योजना आयोग की कमियों को दूर करने के लिए (जैसे कि राज्यों को पर्याप्त स्वायत्तता न देना)।
  • नीति निर्माण में लचीलापन और गतिशीलता लाना।
  • विकास के लिए नीचे से ऊपर (bottom-up) दृष्टिकोण अपनाना।
  • वैश्विक आर्थिक परिवर्तनों के अनुरूप भारत की नीतियों को ढालना।

अथवा

भारत में नव सामाजिक आन्दोलनों के श्रेणी विभाजन का वर्णन कीजिये।

OR

Describe the classification of New social movements.

उत्तर: नव सामाजिक आन्दोलन (New Social Movements) पारंपरिक वर्ग-आधारित आन्दोलनों से भिन्न होते हैं। भारत में इनका श्रेणी विभाजन निम्नलिखित प्रकार से किया जा सकता है:

  1. पर्यावरणीय आन्दोलन: जैसे चिपको आन्दोलन, नर्मदा बचाओ आन्दोलन। ये प्राकृतिक संसाधनों के संरक्षण और विकास के दुष्प्रभावों के विरुद्ध होते हैं।
  2. महिला आन्दोलन: महिला सशक्तिकरण, लैंगिक समानता, घरेलू हिंसा के विरुद्ध आन्दोलन।
  3. जाति-आधारित आन्दोलन: दलित पैंथर्स, बहुजन समाज पार्टी से जुड़े आन्दोलन, जो जातिगत भेदभाव और उत्पीड़न के विरुद्ध हैं।
  4. आदिवासी आन्दोलन: वनाधिकार, भूमि अधिग्रहण और सांस्कृतिक पहचान की रक्षा के लिए आन्दोलन।
  5. शांति और मानवाधिकार आन्दोलन: नागरिक स्वतंत्रता, अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता और राज्य की अत्याचारी नीतियों के विरुद्ध।

ये आन्दोलन पहचान, जीवनशैली और सांस्कृतिक मुद्दों पर केंद्रित होते हैं, न कि केवल आर्थिक वर्ग संघर्ष पर।


30) भारत की विदेशनीति की मुख्य विशेषताओं का वर्णन कीजिये।

Describe the main characteristics of Indian foreign policy.

उत्तर: भारत की विदेश नीति की मुख्य विशेषताएँ निम्नलिखित हैं:

  1. गुटनिरपेक्षता (Non-Alignment): शीत युद्ध के दौरान किसी भी गुट (अमेरिकी या सोवियत) में शामिल न होना।
  2. पंचशील के सिद्धांत: 1954 में चीन के साथ हस्ताक्षरित पाँच सिद्धांत - पारस्परिक सम्मान, आक्रमण न करना, आंतरिक मामलों में हस्तक्षेप न करना, समानता और शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व।
  3. शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व: अंतरराष्ट्रीय विवादों को बातचीत और कूटनीति से हल करने पर बल।
  4. विकासशील देशों के प्रति समर्थन: दक्षिण-दक्षिण सहयोग, UN में विकासशील देशों के हितों की रक्षा।
  5. क्षेत्रीय सहयोग: SAARC, BIMSTEC जैसे संगठनों के माध्यम से पड़ोसी देशों के साथ संबंध मजबूत करना।
  6. परमाणु नीति: 'नो फर्स्ट यूज़' (No First Use) की नीति, परमाणु निरस्त्रीकरण का समर्थन।
  7. आर्थिक कूटनीति: व्यापार, निवेश और प्रौद्योगिकी हस्तांतरण को बढ़ावा देना।
  8. वैश्विक मंचों पर सक्रिय भूमिका: UN, G20, BRICS, SCO आदि में भागीदारी।

अथवा

संयुक्त राष्ट्र की सुरक्षा परिषद के गठन, शक्तियों एवं कार्यों का आलोचनात्मक मूल्यांकन कीजिए।

OR

Evaluate the composition, powers and functions of United Nation's Security Council.

उत्तर: संयुक्त राष्ट्र सुरक्षा परिषद (UNSC) का गठन, शक्तियाँ और कार्य निम्नलिखित हैं:

गठन (Composition):

  • कुल 15 सदस्य - 5 स्थायी (P5: अमेरिका, ब्रिटेन, फ्रांस, रूस, चीन) और 10 अस्थायी सदस्य (2 वर्ष के लिए चुने जाते हैं)।
  • स्थायी सदस्यों को वीटो शक्ति प्राप्त है।

शक्तियाँ एवं कार्य (Powers and Functions):

  • अंतरराष्ट्रीय शांति और सुरक्षा बनाए रखना।
  • आक्रामकता के कृत्यों की जाँच करना और सिफारिशें करना।
  • आर्थिक प्रतिबंध लगाना या सैन्य कार्रवाई का आदेश देना।
  • नए सदस्यों के प्रवेश की सिफारिश करना।
  • अंतरराष्ट्रीय न्यायालय में न्यायाधीशों के चुनाव में भाग लेना।

आलोचनात्मक मूल्यांकन (Critical Evaluation):

  • लोकतांत्रिक प्रतिनिधित्व का अभाव: विकासशील देशों (जैसे भारत, ब्राजील) को स्थायी सदस्यता नहीं मिली है।
  • वीटो शक्ति का दुरुपयोग: स्थायी सदस्य अपने राष्ट्रीय हितों के लिए वीटो का उपयोग करते हैं, जिससे निर्णय प्रक्रिया ठप हो जाती है।
  • अप्रभावी कार्रवाई: कई संकटों (जैसे सीरिया, म्यांमार) में UNSC त्वरित और प्रभावी कार्रवाई करने में विफल रहा है।
  • सुधार की आवश्यकता: 21वीं सदी की वास्तविकताओं के अनुरूप सुरक्षा परिषद के विस्तार और पुनर्गठन की मांग लगातार उठती रही है।

— SS-II-Pol.Se. 256 —