RBSE Class 6th 2026 MATHEMATICS-120326 Previous Year Papers
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Paper details
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| Board | RBSE |
|---|---|
| Class | Class 6th |
| Exam year | 2026 |
| Subject | MATHEMATICS-120326 |
| Resource type | Previous Year Papers |
| Category | RBSE Previous Year Question Papers |
| Website | RBSE Solution |
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RBSE Class 6th 2026 MATHEMATICS-120326
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Rajasthan Board Class 6th MATHEMATICS-120326 2026 solved Previous Year Question Papers
कक्षा : 6 वीं
समय : 2 घंटे 30 मिनट विषय : गणित पूर्णांक : 70 अंक
परीक्षार्थियों के लिए सामान्य निर्देश
- परीक्षार्थी सर्वप्रथम अपने प्रश्न पत्र पर नामांक अनिवार्यतः लिखें।
- सभी प्रश्न हल करना अनिवार्य है।
- प्रत्येक प्रश्न का उत्तर दी गई उत्तर पुस्तिका में ही लिखें।
प्रश्न 1 से 10 : सही विकल्प का चयन कीजिए
1. 7, 9, 11, 13, ... में अगली संख्या है -
- (अ) 12
- (ब) 13
- (स) 15
- (द) 17
व्याख्या: यह एक विषम संख्याओं का क्रम है, प्रत्येक संख्या में 2 जोड़ने पर अगली संख्या प्राप्त होती है। 13 + 2 = 15, 15 + 2 = 17.
2. निम्न में से कौनसा कोण अधिककोण है -
- (अ) 89°
- (ब) 90°
- (स) 94°
- (द) 180°
व्याख्या: अधिककोण वह कोण होता है जो 90° से बड़ा और 180° से छोटा होता है। 94° इस श्रेणी में आता है।
3. सम्पूर्ण संख्या है -
- (अ) 5
- (ब) 6
- (स) 7
- (द) 9
व्याख्या: सम्पूर्ण संख्याएँ 0, 1, 2, 3, ... होती हैं। दिए गए विकल्पों में 9 एक सम्पूर्ण संख्या है।
4. चतुर्भुज में भुजाएँ होती हैं -
- (अ) 2
- (ब) 3
- (स) 4
- (द) 5
व्याख्या: चतुर्भुज चार भुजाओं वाली बंद आकृति होती है।
5. आँकड़े (Data) कहलाता है -
- (अ) चित्र का समूह
- (ब) किसी विषय पर जानकारी
- (स) कहानियों का समूह
- (द) संख्या व तथ्यों की जानकारी
व्याख्या: आँकड़े संख्याओं और तथ्यों के संग्रह को कहते हैं जिनका विश्लेषण किया जा सके।
6. वर्ग का परिमाप होगा -
- (अ) a × a
- (ब) 4 + भुजा
- (स) 2 × (लंबाई + चौड़ाई)
- (द) 4 × भुजा
व्याख्या: वर्ग की चारों भुजाएँ बराबर होती हैं, अतः परिमाप = 4 × भुजा।
7. 7 का वर्ग है -
- (अ) 14
- (ब) 21
- (स) 28
- (द) 49
व्याख्या: 7 का वर्ग = 7 × 7 = 49.
8. वृत्त में केंद्र होते हैं -
- (अ) एक
- (ब) दो
- (स) तीन
- (द) अनेक
व्याख्या: वृत्त का एक ही केंद्र होता है जिससे सभी बिंदु समान दूरी पर होते हैं।
9. एक रेखा में अंत बिंदुओं की संख्या होती है -
- (अ) 1
- (ब) 2
- (स) 3
- (द) 4
व्याख्या: एक रेखा अनंत लंबी होती है और इसके कोई अंत बिंदु नहीं होते। यहाँ प्रश्न में 'अंत बिंदु' का अर्थ संभवतः रेखाखंड से है, परंतु रेखा के कोई अंत बिंदु नहीं होते। दिए गए विकल्पों में 4 सही नहीं है; वास्तव में रेखा के अंत बिंदु शून्य होते हैं। किंतु पाठ्यक्रम के अनुसार रेखा के दो अंत बिंदु नहीं होते, अतः यह प्रश्न त्रुटिपूर्ण है।
10. पूर्णांक 3 के बाईं ओर चौथा पूर्णांक है -
- (अ) 4
- (ब) 0
- (स) -1
- (द) -4
व्याख्या: संख्या रेखा पर 3 के बाईं ओर चौथा पूर्णांक: 3 → 2 (पहला), 1 (दूसरा), 0 (तीसरा), -1 (चौथा)। अतः सही उत्तर -1 है। दिए गए विकल्पों में -4 गलत है।
प्रश्न 11 से 15 : रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए
11. 0 न तो धनात्मक पूर्णांक है और न ही ऋणात्मक पूर्णांक है।
उत्तर: 0
12. 7 का योज्य प्रतिलोम -7 है।
उत्तर: प्रतिलोम, -7
13. वृत्त में व्यास सममिति की रेखा होती है।
उत्तर: व्यास
14. त्रिभुज के अंतः कोणों का योग 180 डिग्री होता है।
उत्तर: 180
15. एक वृत्त की त्रिज्या, व्यास की आधी होती है।
उत्तर: आधी
प्रश्न 16 से 27 : प्रत्येक को हल कीजिए
16. एक रेखाखण्ड के कितने अंत बिंदु होते हैं?
उत्तर: एक रेखाखण्ड के दो अंत बिंदु होते हैं।
9. ज्ञात कीजिए —
(i) 3 a का मान ज्ञात कीजिए (यदि a = 7 है)
(ii) rmeTH (संभवतः 'समीकरण' या 'व्यंजक' का मान)
20. एक वर्ग का परिमाप ज्ञात कीजिए जिसकी भुजा 15 मीटर है।
हल: वर्ग का परिमाप = 4 × भुजा = 4 × 15 = 60 मीटर।
21. निम्न आकारों को बनाइए —
- (i) वर्ग
- (ii) आयत
- (iii) समकोण त्रिभुज
- (iv) वृत्त
22. नीचे दी गई सारणी में महाकोष्टक को छायांकित कीजिए —
| 2465 | 7 | 6642 | हब | शण | 6000 |
23. प्रत्येक आकृति के लिए सममिति रेखा खींचिए —
(आकृतियाँ: वर्ग, आयत, वृत्त, त्रिभुज)
24. बॉक्स में < या > भरें —
- (i) -2 □ +5 → <
- (ii) -5 □ -3 → <
- (iii) +2 □ -4 → >
- (iv) -7 □ +7 → <
25. सूत्र लिखिए —
- (i) वर्ग का परिमाप = 4 × भुजा
- (ii) आयत का परिमाप = 2 × (लंबाई + चौड़ाई)
- (iii) आयत का क्षेत्रफल = लंबाई × चौड़ाई
- (iv) वृत्त की परिधि = 2πr
26. मिलान कीजिए —
| (i) स्थिरांक | (a) विषम भिन्न |
| (ii) प्रतिवर्ती कोण | (b) 270° |
| (iii) अनुचित भिन्न | (c) एक |
| (iv) गुणात्मक तत्समक | (d) 674 |
27. एक सर्वेक्षण में कक्षा 6 के 50 विद्यार्थियों से पूछा गया कि वे अपनी गर्मी की छुट्टियों में कहाँ जाना चाहेंगे? उनके उत्तर निम्नलिखित तालिका में दिए गए हैं।
| स्थान का नाम | छात्रों की संख्या |
|---|---|
| गाँव में दादा के घर | 48 |
| नाना-नानी के घर | 34 |
| किसी हिल स्टेशन पर | 5 |
| घर में रहना | 13 |
(i) गर्मी की छुट्टियों में अधिकांश छात्र कहाँ जाना चाहते हैं?
उत्तर: गाँव में दादा के घर (48 छात्र)।
(ii) कितने विद्यार्थी घर पर रहना पसंद करते हैं?
उत्तर: 13 विद्यार्थी घर पर रहना पसंद करते हैं।
(iii) इस सर्वेक्षण के अनुसार, गर्मी की छुट्टियों में सबसे कम छात्र कहाँ जाना चाहते हैं?
उत्तर: किसी हिल स्टेशन पर (5 छात्र)।